EJERCICIO 4 - HTML

La tarea consiste en realizar un página web que cumpla las siguientes condiciones:

• en la pestaña de la página debe aparecer Ejercicio 4 y vuestro nombre
• debe aplicarse un color de fondo a la página así como márgenes arriba, a la izquierda y a la derecha
• en el cuerpo de la página debe aparecer una tabla de 2 filas y tres columnas
• deben ser visibles los bordes de las celdas
  
• en cada una de las celdas debe aparecer texto y/o imágenes
• deben aplicarse formatos variados a las fuentes y a las alineaciones de párrafos
• debe aparecer al menos un enlace externo
  

Guardad la página en vuestro pendrive con el nombre ejercicio4.html y entregadme el pendrive para corregir el ejercicio

 

EJERCICIO 3 - HTML

Como todas las clases ya son presenciales, esta tarea la realizaremos en el aula de informática

La tarea consiste en realizar un sitio web formado por dos páginas, que cumplan las siguientes condiciones:

• en las pestañas de ambas páginas debe aparecer el nombre identificativo de cada página y vuestro nombre
• las dos páginas deben tener un color de fondo así como márgenes arriba, a la izquierda y a la derecha
• en la primera página debe aparecer un hipervínculo para enlazar con la segunda página, y en la segunda página debe aparecer también un hipervínculo para enlazar con la primera página
• en la primera página debe aparecer un título, un párrafo y una imagen; también debe aparecer un hipervínculo a una página externa (debe abrirse en una página nueva). Deben aplicarse diversos formatos de fuentes al texto, así como alineaciones al párrafo y a la imagen
  
• en la segunda página debe aparecer otro título y otro párrafo; también debe aparecer una imagen pequeña que sirva de hipervínculo a una página externa (debe abrirse en una página nueva). Deben aplicarse diversos formatos de fuentes al texto así como alineaciones al párrafo y a la imagen

Guardad las páginas y las imágenes en vuestro pendrive en una carpeta con el nombre ejercicio3.html.

EJERCICIO 2 - HTML

La tarea consiste en realizar una página web que cumpla las siguientes condiciones:

• en la pestaña de la página debe aparecer Ejercicio 2 y vuestro nombre
• la página debe tener un color de fondo, así como márgenes izquierdo, derecho y superior
  
• el cuerpo de la página debe estar formado por un título, tres párrafos (de al menos tres líneas cada uno) y una imagen
  
• el título debe estar centrado, cada párrafo debe tener una alineación distinta (izquierda, derecha, justificado) y la imagen también debe estar centrada
  

Guardad la página en vuestro pendrive con el nombre ejercicio2.html y entregadme el pendrive para corregir el ejercicio

EJERCICIO 1 - HTML

La tarea consiste en realizar un página web que cumpla las siguientes condiciones:

• en la pestaña de la página debe aparecer Ejercicio 1 y vuestro nombre
• el cuerpo de la página debe estar formado por 10 frases cortas
  
• cada frase debe tener un fomato de letra distinto (color, tamaño, tipo, negrita, cursiva, subrayado...)

Guardad la página en vuestro pendrive con el nombre ejercicio1.html y entregadme el pendrive para corregir el ejercicio

VIDEO: TODO EL MUNDO DEBERÍA SABER PROGRAMAR

SUBGRUPO 2: TAREA PARA EL 16 DE NOVIEMBRE

Para hoy os dejo como tarea ver este video que comentaremos en clase (y aprovechad para practicar vuestro inglés):

ACTIVIDAD: LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN DE PÁGINAS WEB

SUBGRUPO 2: TAREA PARA EL 12 DE NOVIEMBRE (Enviadlo a mi correo antes del 17 de noviembre)

SUBGRUPO 1: TAREA PARA EL 5 DE NOVIEMBRE (Enviadlo a mi correo antes del 10 de noviembre)

El código HTML consituye la base para la creación de páginas web. Sin embargo, desde su creación por Berners-Lee en 1990 se han desarrollado otros lenguajes de programación que también se puede utilizar para crear páginas web y mejorar el aspecto y la funcionalidad de éstas.

La tarea propuesta para hoy consiste en realizar un pequeño trabajo de investigación sobre estos lenguajes. Buscad el nombre de cuatro lenguajes de programación de páginas web (que no sean el HTML) y haced una pequeña descripción de las características y las posibilidades de programación de cada uno de ellos. 

No se trata de copiar y pegar un montón de información, sino de señalar lo más destacado de cada uno (redactado por vosotros); el trabajo debe ocupar entre 1 y 2 páginas. 

CUESTIONES: HISTORIA DEL ORDENADOR

 SUBGRUPO 2: TAREA PARA EL 29 DE OCTUBRE

La tarea consiste en reponder las preguntas del siguiente cuestionario sobre la historia del ordenador:

CUESTIONES

Para responder las preguntas podéis consultar el siguiente texto donde aparecen los contenidos que hemos explicado en clase (nos falta explicar sólo la última parte del PC pero en los apuntes está todo):

HISTORIA DEL ORDENADOR

Enviad las respuestas al correo (fecha límite 2 de NOVIEMBRE).

LA PRIMERA PÁGINA WEB

SUBGRUPO 1: TAREA PARA EL 26 DE OCTUBRE

Aquí tenéis unos pequeños videos sobre la primera web; el primero es un poco antiguo (pues se publicó en 2014 con motivo del 25 aniversario de la 1ª web, pero os lo pongo porque aparece su creador Berners-Lee), y en el segundo video os muestran como era esa primera web. Los comentaremos en clase

 

FUNCIONAMIENTO DEL ORDENADOR

SUBGRUPO2: TAREA PARA EL 19 DE OCTUBRE

Vamos a repasar algunas cuestiones sobre el funcionamiento del ordenador:

1.- ¿Cuáles son las funciones del microprocesador?

2.- ¿Qué es la velocidad de proceso? ¿En qué unidades se mide? ¿De qué orden de magnitud es la velocidad de proceso de los actuales microprocesadores?

3.- ¿Cuáles son las características y funciones de la memoria RAM?

4.- ¿En qué unidades se mide la capacidad de la memoria RAM? ¿Cómo afecta esta capacidad al funcionamiento del ordenador?

5.- ¿Qué es la memoria ROM? ¿Y la BIOS? ¿Cúales son sus funciones?

Enviad las respuestas a las cuestiones a mi correo (fecha límite 22 de octubre)

ESTRUCTURA DEL ORDENADOR

SUBGRUPO2: TAREA PARA EL 15 DE OCTUBRE

En el video sobre la historia del ordenador, que ya deberíais haber visto, se habla de la estructura del ordenador moderno, en concreto de la estructura propuesta por Von Newman, que colaboró con Eckert y Mauchly en la construcción de ENIAC.

Realizad por escrito una descripción de dicha estructura, realizando un esquema de la misma e indicando sus partes principales y las funciones que cumplen. 

Enviad el trabajo a mi correo (fecha límite 20 de octubre).

CUESTIONARIO: HISTORIA DEL ORDENADOR

 SUBGRUPO 1: TAREA PARA EL 8 DE OCTUBRE

La tarea consiste en reponder las preguntas del siguiente cuestionario sobre la historia del ordenador:

CUESTIONES

Para responder las preguntas podéis consultar el siguiente texto donde aparecen los contenidos que hemos explicado en clase (nos falta explicar sólo la última parte del PC pero en los apuntes está todo):

HISTORIA DEL ORDENADOR

Enviad las respuestas al correo (fecha límite 13 de octubre).

VIDEO: HISTORIA DEL ORDENADOR

SUBGRUPO 1: TAREA PARA EL 28 DE SEPTIEMBRE

SUBGRUPO 2: TAREA PARA EL 5 DE OCTUBRE

 

Os dejo este video para que veáis el lunes que no tenemos clase presencial, sobre la historia del ordenador. El próximo día de clase presencial comentaremos algunos aspectos del mismo y hablaremos a fondo del tema

ACTIVIDAD: REFLEXIÓN

SUBGRUPO 1: TAREA PARA EL 24 DE SEPTIEMBRE

SUBGRUPO 2: TAREA PARA EL 1 DE OCTUBRE

Las tecnologías de la información han jugado un papel fundamental durante el confinamiento debido a la pandemia de la COVID-19 y siguen cumpliendo una importante función en la actualidad, con la pandemia aún presente y en ascenso.

Realizad una reflexión desde vuestro punto de vista de la importancia que tienen las tecnologías de la información en el contexto que estamos viviendo, su utilidad, su función...

La redacción debe ocupar entre media cara y una cara entera de una hoja (podéis darle el formato de artículo). Enviádmelo al correo.